Naša škola sudjelovala je uoči Valentinova, 13.2.2026. u Projektu predstavljanja povijesne i kulturne baštine Grada Kaštela kroz tri povezane priče: ljubavnu legendu, priču o vinu i gastronomiji, te tradicijsko odijevanje.
Projekt su zajednički organizirali HNK u Šibeniku, Grad Kaštela i Turistička zajednica Grada Kaštela, uz suorganizatore Muzej Grada Kaštela i SŠ Braća Radić.
Posjetitelji su imali priliku pogledati kaštelansku ljubavnu priču – kazališnu predstavu “Legenda o Miljenku i Dobrili”, a nakon predstave, u foajeu HNK Šibenik, mogli su kušati kaštelanska vina i tradicionalne kaštelanske delicije koje su pripremili učenici i profesori naše škole.
Danas, na pokladni utorak učenici zanimanja agroturistički tehničar i pomoćni pekar u prostorijama Ville Nike gjde se održava izložba „I mi smo to imali“ predstavili su izradu tradicionalnih kaštelanskih makaruna na vreteno, jelo koje se tradicionalno priprema na ovaj dan. Kroz praktičnu prezentaciju učenici sa svojim nastavnicama prikazali su postupak izrade tijesta, oblikovanje makaruna pomoću vretrena te posluživanje s tradicionalnim umakom.
Cilj ove aktivnosti je očuvanje lokalne baštine i upoznavanje posjetitelja s običajima i tradicijom kaštelanskog kraja te poticanje mladih generacija ne njegovanje kulturne i gastronomske baštine svoga kraja.
Naš tim tehničara nutricionista iz 3. e razreda je osvojio prvo mjesto u Europskom projektu NEW EUROPEAN BAUHAUS – CBL LEARNING. Učenici su nagrađeni daljnjim financiranjem projekta i putovanjem u Bruxelles. Mentorica vrijedne i kreativne ekipe je prof. Zdravka Đapić Vučemilović.
Čestitamo timu i njihovoj mentorici!!!
U finalu europskog projekta RE: Think Your Profession u petak 13.2. 2026. dvije ekipe su proglašene pobjednicima. Naši učenici 3. e razreda zanimanja tehničar nutricionist s projektom „Kaštelanska kaša“ su među pobjednicima.
Projekt je trajao 14 tjedana, isključivo na engleskom jeziku, od listopada 2025. godine do veljače 2026. godine. Učenici koji su sudjelovali u projektu su: Petra Odvitović, Lucija Šeparović, Lorena Čakarić, Marijana Markovina, Matea Abramac, Gabrijela Zoko, Toni Emanuel Vidović i Davor Elez pod mentorstvom profesorice Zdravke Đapić Vučemilović.
Svaki tjedan su ponedjeljkom ujutro stizali zadaci, kratki uvodni video i tjedni vodič izazova tzv. Cheetsheets koji se sastojao od teoretskog objašnjenja izazova i uputa za rješavanje, predavanje ili pisanje domaćeg rada s naglaskom učenja kroz rad u timu i kreativnog mišljenja. Projekt se temelji na NEB – New European Bauhaus kreativnom pokretu koji je Europska Unija pokrenula 2020. godine. Domaće radove na tjednoj bazi učenici su trebali prvenstveno međusobno iskomunicirati, predložiti rješenja ili ideje na engleskom jeziku te ih učitati na online Miro bord – radnu ploču ili Google drive prostor projekta. Svaki put prije predaje učenici su trebali razmišljati kako da zadatak i krajnju ideju učine što održivijom, uključenijom i ljepšom bilo da se radi o igri demokracije, intervjuima ili odgovornostima u akcijskom planu konačnog rješenja koje su odabrali. Nastavnici kroz ovaj projekt nisu imali ulogu „teacher“ već „teamcher“.
Zaključno prezentiranje cijelog rada u trajanju od 5 minuta po točno određenim zahtjevima na engleskom jeziku izvrsno je odradila učenica Petra Odvitović, nakon čega je tri minute odgovarala na pitanja žirija. U finale je ušlo 18 ekipa iz Italije, Španjolske, Rumunjske i Portugala. Ekipa iz Portugala Talent in Motion, EuroSix i mi smo pobjednici. Nagrada je financijska potpora projektu i putovanje u Bruxelles.
Dan sigurnijeg interneta (eng. Safer Internet Day) je svjetska kampanja koja se obilježava drugog utorka u veljači svake godine s ciljem promicanja sigurnije, odgovornije i pozitivnije upotrebe tehnologija i interneta, posebno među djecom i mladima.
Ovaj dan prvi put obilježio se 2004. godine u okviru EU projekta SafeBorders, a od 2005. godine provodi ga mreža Insafe. Danas se ovaj dan obilježava u više od 180 zemalja diljem svijeta.
Ove godine dan sigurnijeg interneta obilježava se 10. veljače 2026. godine, a Centar za sigurniji internet Hrvatska, kao dio Insafe mreže, obilježava ga organiziranjem brojnih aktivnosti pod krovnim sloganom „Zajedno za bolji Internet“. Aktivnosti su usmjerene na educiranje i osvještavanje djece, mladih i stručnjaka o sigurnom i odgovornom ponašanju u digitalnom svijetu.
U sklopu ovogodišnjeg Dana sigurnijeg interneta 2026 održat će se:
središnja konferencija „Zajedno za bolji internet“ u Zagrebu (10. veljače 2026.), u suorganizaciji s HAKOM-om i CARNET-om,
edukativne aktivnosti u Osijeku, Zagrebu i Splitu za djecu i stručnjake,
radionice za odgojno-obrazovne djelatnike za provedbu s djecom i mladima
Naša škola se tradicionalno priključila obilježavanju DSI radionicom: Ja sam podrška. Radionica je pripremljena za učenike od 1. do 4. razreda srednje škole. Nastavnici su/će u sklopu nastave IKT-a, informatike i računalstva održali/ti radionicu u prvim razredima strukovnih zanimanja i gimnazije, te u drugim i trećim razredima struke. Kroz radionicu će proći 100-ak učenika škole.
Tema radionice: Osnaživanje i i pomoć žrtvama elektroničkog nasilja. Ciljevi radionice su:
Osnažiti učenike za prepoznavanje situacija koje zahtijevaju prijavu odraslim osobama.
Povećati spremnost učenika da potraže pomoć u situacijama uznemiravanja.
Smanjiti osjećaj srama, nepovjerenja i straha pri prijavljivanju nasilja.
Ojačati povezanost učenika s odraslim osobama od povjerenja u školi i obitelji.
Razvijati empatiju prema žrtvama i svijest o važnosti reagiranja
Nakon provedene radionice zaključujemo da su učenici upoznati s različitim situacijama elektroničkog nasilja, kao i s metodama prevencije te da su spremni reagirati i pomoći, odnosno zatražiti pomoć. Učenici su svjesni da se navedeni problem ne dešava drugima. Zanimljivo je da od odraslih osoba od kojih učenici najčešće traže pomoć roditelji nisu na prva dva mjesta. Učenicima su predstavljeni i mogući izvori pomoći te su upoznati s Chatbot #BOB i uslugom TAKE IT DOWN. Pomalo su nas neugodno zatekli video uradci: Project Arachind i Isprepletena priča. No kako „Lijepa riječ i željezna vrata otvara.“ za kraj smo pogledali video uradak #lijepa riječ, prepoznali određene situacije ali i našli svoj odgovor na njih, lijepom riječju.
Radionice su održali: Neno Matić, prof., Nikolina Lukin Vrcan, prof., Andrijana Skelić, prof.
