Dan sigurnijeg interneta (eng. Safer Internet Day) je svjetska kampanja koja se obilježava drugog utorka u veljači svake godine s ciljem promicanja sigurnije, odgovornije i pozitivnije upotrebe tehnologija i interneta, posebno među djecom i mladima.
Ovaj dan prvi put obilježio se 2004. godine u okviru EU projekta SafeBorders, a od 2005. godine provodi ga mreža Insafe. Danas se ovaj dan obilježava u više od 180 zemalja diljem svijeta.
Ove godine dan sigurnijeg interneta obilježava se 10. veljače 2026. godine, a Centar za sigurniji internet Hrvatska, kao dio Insafe mreže, obilježava ga organiziranjem brojnih aktivnosti pod krovnim sloganom „Zajedno za bolji Internet“. Aktivnosti su usmjerene na educiranje i osvještavanje djece, mladih i stručnjaka o sigurnom i odgovornom ponašanju u digitalnom svijetu.
U sklopu ovogodišnjeg Dana sigurnijeg interneta 2026 održat će se:
- središnja konferencija „Zajedno za bolji internet“ u Zagrebu (10. veljače 2026.), u suorganizaciji s HAKOM-om i CARNET-om,
- edukativne aktivnosti u Osijeku, Zagrebu i Splitu za djecu i stručnjake,
- radionice za odgojno-obrazovne djelatnike za provedbu s djecom i mladima
- online kviz s bogatim nagradama
Naša škola se tradicionalno priključila obilježavanju DSI radionicom: Ja sam podrška. Radionica je pripremljena za učenike od 1. do 4. razreda srednje škole. Nastavnici su/će u sklopu nastave IKT-a, informatike i računalstva održali/ti radionicu u prvim razredima strukovnih zanimanja i gimnazije, te u drugim i trećim razredima struke. Kroz radionicu će proći 100-ak učenika škole.
Tema radionice: Osnaživanje i i pomoć žrtvama elektroničkog nasilja.
Ciljevi radionice su:
- Osnažiti učenike za prepoznavanje situacija koje zahtijevaju prijavu odraslim osobama.
- Povećati spremnost učenika da potraže pomoć u situacijama uznemiravanja.
- Smanjiti osjećaj srama, nepovjerenja i straha pri prijavljivanju nasilja.
- Ojačati povezanost učenika s odraslim osobama od povjerenja u školi i obitelji.
- Razvijati empatiju prema žrtvama i svijest o važnosti reagiranja
Nakon provedene radionice zaključujemo da su učenici upoznati s različitim situacijama elektroničkog nasilja, kao i s metodama prevencije te da su spremni reagirati i pomoći, odnosno zatražiti pomoć. Učenici su svjesni da se navedeni problem ne dešava drugima. Zanimljivo je da od odraslih osoba od kojih učenici najčešće traže pomoć roditelji nisu na prva dva mjesta.
Učenicima su predstavljeni i mogući izvori pomoći te su upoznati s Chatbot #bob i uslugom TAKE IT DOWN.
Pomalo su nas neugodno zatekli video uradci: Project Arachind i Isprepletena priča. No kako „Lijepa riječ i željezna vrata otvara.“ za kraj smo pogledali video uradak #lijepa riječ, prepoznali određene situacije ali i našli svoj odgovor na njih, lijepom riječju.
Izvor: Andrijana Skelić, prof.
